- 학습 클리닉
- 원인에 따른 치료로 학업 성취를 올릴 수 있습니다.
학습장애는 지능은 정상이지만 학업에
어려움을 느끼는 경우를 말합니다.
심리적 원인에 의한 학습 부진은 정서적 어려움이 해결되어야 학업 성취가 높아집니다.
신경학적 원인에 의해 읽기, 쓰기, 계산에 어려움이 있는 특정학습장애와
심리적 원인에 의해 학업성취가 낮은 학습 부진,
지적 능력이 정상 하단(IQ : 70~79)에 위치해 학업성취가 부족한 경계선 지능이 있습니다.
경계선 지능의 경우 아이의 수준에 맞는 학습 지도와 사회기술훈련이 필요합니다.
신경학적 원인에 의해 읽기, 쓰기, 계산에 어려움이 있는 특정학습장애와
심리적 원인에 의해 학업성취가 낮은 학습 부진,
지적 능력이 정상 하단(IQ : 70~79)에 위치해 학업성취가 부족한 경계선 지능이 있습니다.
경계선 지능의 경우 아이의 수준에 맞는 학습 지도와 사회기술훈련이 필요합니다.
난독증은 단어를 정확히 읽지 못 하는 것이 특징이며 조기 발견하여 읽기 교육을 시행하면 대부분 극복되거나 어려움이 최소화됩니다.
학습장애 평가
정확히 진단하기 위해서 여러 측면에서 체계적이고 전문적인 평가시스템을 구성하고 있습니다.
01
아이 행동 관찰
부모 면담, 설문지02
지능평가
전두엽기능 평가03
정서평가
학습평가04
진단 및 치료
계획수립
학습장애 치료
의학적, 교육적, 심리적 측면에서 도와 학습을 효율적으로 할 수 있도록 돕고 있습니다.
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- 학습치료
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- 뉴로피드백
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- 놀이치료
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- 사회성치료
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- 인지학습치료
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- 부모교육